مجازی شدن کلاسها باعث افت سطح آگاهی دانش آموزان شده است
به گزارش رضوانیون، «غلامحسین مظفری» در حاشیه بازدید از کتابفروشی جهاد دانشگاهی خراسان رضوی در جمع خبرنگاران افزود: چالش کاهش سرانه مطالعه در کشور، تغییر سبک زندگی و شیوه دریافت اطلاعات از عوامل اصلی این مساله است، به دلیل دسترسی آسان و سریع به اطلاعات در فضای مجازی، برخی افراد دچار احساس بینیازی از مطالعه کتاب شدهاند، تغییر شرایط زندگی و شیوه دریافت اطلاعات، بر الگوی مطالعه اثر گذاشته و این موضوع نیازمند مقابله با این نگرش است.
استاندار خراسان رضوی با پیشنهاد ایجاد تنوع در مراکز عرضه کتاب، بر ضرورت تبدیل کتابفروشیها به فضاهای مدرن شامل محیطهای مطالعه، گفتوگو و «کافهکتاب» تأکید کرد و گفت: جوانان و خانوادهها به چنین فضاهای آرام و دلنشینی علاقهمند هستند و ایجاد این محیطها میتواند عادت مطالعه را به خانه نیز انتقال دهد.
وی با اشاره به نقش دستگاههای فرهنگی و متولیان این حوزه، خواستار تدوین برنامههای مشخص برای بازگرداندن کودکان و نوجوانان به فضای واقعی کتاب و کتابخانهها شد و افزود: در شرایطی که فضای مجازی بر فکر و روح نسل جدید سیطره یافته، نقش خانوادهها و نهادهای فرهنگی دوچندان است.
مظفری با مقایسه تجربه واقعی و مجازی بیان کرد: همانطور که تماشای یک پارک در فضای مجازی با حضور واقعی در آن قابل مقایسه نیست، مطالعه کتاب نیز با دریافت اطلاعات گذرا از فضای مجازی تفاوت اساسی دارد.
استاندار خراسان رضوی همچنین از کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و ادارهکل کتابخانههای عمومی خراسان رضوی خواست تا در ترویج فرهنگ مطالعه، عملکرد مؤثرتری داشته باشند.
وی با اشاره به وظایف قانونی شهرداریها در حمایت از مجموعههای فرهنگی، بر لزوم نظارت استانداری بر این بخش نیز تأکید کرد و گفت: ما به عنوان مجموعه حاکمیتی وظیفه نظارت داریم و در صورت وجود کوتاهی، بخشی از مسئولیت بر عهده ما است.
مظفری با ابراز نگرانی از آثار آموزش مجازی بر فرهنگ مطالعه اظهار کرد: تجربه نشان داده که با مجازی شدن کلاسها و کاهش حضور حضوری، سطح آگاهی و دانش دانشآموزان و همچنین میزان مطالعه آنها دچار افت شده است.
استاندار خراسان رضوی اهمیت مطالعه را در موفقیت حرفهای مورد تاکید قرار داد و خواستار استفاده از تمامی ظرفیتها برای جذابتر کردن محیطهای فرهنگی و فراهم کردن زمینه آشتی نسل جوان با کتاب شد.










ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0