تجدید ساختار آموزشی در شبکه دانش با محوریت مهندسی توانمندی

به گزارش رضوانیون،«سینا صالحی» با تشریح برنامه‌های راهبردی شبکه خصوصی آموزش دانش برای سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: این مجموعه با هدف پاسخ‌گویی به نیازهای جدید نظام آموزشی و بازنگری در شیوه‌های یادگیری، رویکرد مهندسی توانمندی و تقویت مهارت‌های کاربردی دانش‌آموزان را در دستور کار قرار داده است.

وی افزود: در این رویکرد تلاش می‌شود با ایجاد پیوند میان آموزش علمی، مهارت‌آموزی، تفکر حل مسئله و یادگیری فعال، الگوی آموزش‌های تکمیلی بازتعریف شود و زمینه رشد توانمندی‌های فردی و اجتماعی دانش‌آموزان فراهم آید.

حرکت از آموزش سنتی به مدارس مهندسی دانش

مدیر شبکه خصوصی آموزش دانش گفت: یکی از محورهای اصلی برنامه‌های این مجموعه، اجرای طرح مدارس مهندسی دانش است که در آن بر تقویت تفکر، حل مسئله و مشارکت فعال دانش‌آموز در فرآیند یادگیری تأکید می‌شود.

صالحی بیان کرد: هدف این الگو صرفاً انتقال اطلاعات و محفوظات آموزشی نیست، بلکه تلاش می‌شود دانش‌آموز در فرآیند یادگیری نقش فعال داشته باشد و به سمت تولید ایده، کسب مهارت و استفاده از آموخته‌های خود در موقعیت‌های واقعی حرکت کند.

مقطع ابتدایی؛ نقطه آغاز تحول آموزشی

وی با تأکید بر اهمیت سال‌های ابتدایی تحصیل افزود: تحول واقعی در نظام تعلیم و تربیت از ریشه‌ها آغاز می‌شود و ما معتقدیم مقطع ابتدایی حیاتی‌ترین بازه برای شکل‌گیری ساختار فکری و شخصیتی دانش‌آموز است.

مدیر شبکه خصوصی آموزش دانش ادامه داد: پروتکل‌های آموزشی شبکه دانش با هدف تقویت زیرساخت‌های ذهنی، مهارتی و یادگیری در این دوره طراحی شده است تا دانش‌آموزان در سال‌های بعد، با برخورداری از پایه‌ای مستحکم، آمادگی بیشتری برای ورود به عرصه‌های تخصصی داشته باشند.

توجه به مهارت‌های کاربردی و آینده شغلی

صالحی گفت: یکی دیگر از محورهای مورد توجه شبکه دانش، آینده شغلی و توانمندی اقتصادی دانش‌آموزان است و آموزش‌ها صرفاً با هدف ارتقای عملکرد تحصیلی دنبال نمی‌شود.

وی افزود: کسب مهارت‌های کاربردی، تقویت استقلال فردی و آماده‌سازی دانش‌آموز برای مواجهه با نیازهای دنیای جدید از دیگر اهداف این برنامه است و تلاش می‌کنیم دانش‌آموزان در کنار دانش نظری، مهارت‌هایی را کسب کنند که در آینده بتوانند از آن‌ها در مسیر فعالیت حرفه‌ای و ایجاد فرصت‌های شغلی و درآمدی استفاده کنند.

معلم؛ محور اصلی تحول آموزشی

مدیر شبکه خصوصی آموزش دانش با اشاره به نقش معلمان در اجرای برنامه‌های جدید آموزشی اظهار کرد: نقش معلم به‌عنوان یکی از ارکان اصلی تحول آموزشی مورد توجه قرار گرفته و ارتقای سطح حرفه‌ای کادر آموزشی و توانمندسازی معلمان از الزامات اجرای موفق این برنامه‌هاست.

صالحی ادامه داد: استفاده از زیرساخت‌های آموزشی نوین و پلتفرم اختصاصی PEN نیز از دیگر محورهای این برنامه است که با هدف ایجاد محیطی امن، پویا و استاندارد و تقویت تعامل میان معلم، دانش‌آموز و محتوای آموزشی مورد استفاده قرار می‌گیرد.

تمرکز بر آموزش‌های تکمیلی

وی با تأکید بر ضرورت حفظ استانداردهای آموزشی گفت: فعالیت‌های شبکه دانش در چارچوب آموزش‌های تکمیلی و با هدف تکمیل فرآیند آموزش رسمی دنبال می‌شود و تلاش داریم با توجه به نیازهای واقعی جامعه، فاصله میان دانش نظری و توانمندی عملی دانش‌آموزان را کاهش دهیم.

صالحی در تشریح فعالیت‌های شبکه خصوصی آموزش دانش نیز اظهار کرد: این مجموعه در حوزه طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی نوین فعالیت دارد و با تمرکز بر الگوهای مهارت‌محور و طراحی‌شده آموزشی، توسعه توانمندی‌های دانش‌آموزان و ارائه آموزش‌های تکمیلی را دنبال می‌کند.