جشنواره سراسری قرآن و عترت دانشجویان پیام‌نور در مشهد به کار خود پایان داد

بیست‌ونهمین جشنواره سراسری قرآن و عترت دانشجویان دانشگاه پیام‌نور کشور با حضور ۵ هزار و ۶۲۰ دانشجو در ۳۸ رشته و تقدیر از ۷۸ برگزیده قرآنی، در مشهد به کار خود پایان داد.

به گزارش رضوانیون، «محمدهادی امین ناجی» رئیس دانشگاه پیام‌نور کشور در آیین اختتامیه بیست‌ونهمین جشنواره سراسری قرآن و عترت دانشجویان دانشگاه پیام‌نور که صبح چهارشنبه ۲۲ مهرماه در تالار همایش‌های آستان قدس رضوی برگزار شد، با تأکید بر ضرورت تبدیل مفاهیم قرآنی به شیوه زندگی فردی و اجتماعی اظهار کرد: زیست قرآنی تنها به قرائت و حفظ آیات الهی محدود نمی‌شود، بلکه باید در رفتار، تصمیم‌گیری، گفت‌وگو با دیگران و پذیرش مسئولیت‌های اجتماعی نمود پیدا کند.

وی با اشاره به برگزاری این دوره از جشنواره در جوار بارگاه منور رضوی افزود: جشنواره قرآن و عترت در سال ۱۴۰۵ با نام و یاد شهید ایران و در سایه‌سار بارگاه ملکوتی حضرت علی بن موسی‌الرضا(ع)، حال‌وهوای دیگری دارد. ملت ایران در فاصله برگزاری بیست‌وهشتمین تا بیست‌ونهمین دوره این جشنواره دشواری‌های بسیاری را پشت سر گذاشته است، اما با تکیه بر قرآن در برابر دشمنان ایستادگی کرده و شایسته بهترین‌هاست.

رئیس دانشگاه پیام‌نور کشور با تأکید بر ضرورت بازخوانی جایگاه قرآن در زندگی انسان بیان کرد: باید از خود بپرسیم آیا قرآن را به کتابی برای زندگی تبدیل کرده‌ایم و این کتاب آسمانی قرار است ما را به چه مرتبه‌ای از انسانیت برساند. همچنین لازم است نسبت خود را با قرآن و مسئولیتی را که در برابر آموزه‌های آن بر عهده داریم، به‌درستی بشناسیم.

امین ناجی با بیان اینکه قرآن انسان را به تعقل، تدبر و انتخاب آگاهانه مسیر زندگی دعوت می‌کند، تصریح کرد: قرآن به دنبال آن است که انسان بر پایه شناخت عمیق و دقیق، روش و منش زندگی خود را انتخاب کند و با عبور از مراتب پایین‌تر، به سطوح والاتری از رشد و کمال دست یابد.

وی قرائت و حفظ قرآن را مقدمه‌ای برای انس عمیق‌تر با معارف الهی دانست و گفت: کسانی که در دوران جوانی قرآن را با تمام وجود در زندگی خود جاری می‌کنند، به مرحله‌ای از انس با این کتاب آسمانی می‌رسند که آموزه‌های آن در جان و رفتارشان ریشه می‌دواند و زمینه رشد معنوی آنان را فراهم می‌کند.

رئیس دانشگاه پیام‌نور کشور با اشاره به نقش مسابقات و نشست‌های قرآنی در گسترش فرهنگ قرآنی ادامه داد: هرچند مسابقات در ظاهر بر رقابت در قرائت، الحان و جلوه‌های گفتاری قرآن متمرکز هستند، اما می‌توانند گامی برای تحقق زیست قرآنی باشند. اهمیت این رویدادها زمانی آشکار می‌شود که شرکت‌کنندگان آموزه‌های قرآن را از فضای مسابقه فراتر ببرند و در زندگی روزمره، روابط اجتماعی و تصمیم‌های خود به کار گیرند.

امین ناجی، عقلانیت و مدارا با مردم را از مهم‌ترین شاخصه‌های زندگی قرآنی برشمرد و اظهار کرد: زیست قرآنی مستلزم شنیدن دیدگاه‌های گوناگون و تلاش برای انتخاب بهترین روش و اندیشه است. در چنین شیوه‌ای از زندگی، انسان به جای فاصله گرفتن از گفت‌وگو، با تکیه بر تفکر و آگاهی، زمینه تعامل با دیگران را فراهم می‌کند و می‌آموزد تفاوت اندیشه‌ها و رفتارها را در چارچوب حق و اصول اخلاقی بپذیرد.

وی با تأکید بر ضرورت همراهی عمل با قرائت قرآن خاطرنشان کرد: زندگی قرآنی تنها به خواندن آیات محدود نمی‌شود، بلکه عمل به قرآن باید همگام با قرائت آن پیش برود. حافظ واقعی قرآن کسی است که آموزه‌های این کتاب را در رفتار خود متجلی کند و میان آنچه می‌خواند و آنچه در زندگی انجام می‌دهد، فاصله‌ای نداشته باشد.

رئیس دانشگاه پیام‌نور کشور دوران دانشجویی را فرصتی ارزشمند و تکرارنشدنی برای تمرین زندگی قرآنی دانست و افزود: دانشجویان در این دوران می‌توانند با حضور در مسابقات قرآنی و فعالیت‌های فرهنگی، گفت‌وگوی عاقلانه و عالمانه، مدارا با یکدیگر و زندگی سالم و مسئولانه را تمرین کنند.

امین ناجی با اشاره به نقش دانشگاه‌ها در گسترش فرهنگ قرآنی در جامعه تأکید کرد: آموزه‌های قرآن باید به مبنایی برای زندگی فردی و اجتماعی تبدیل شوند و دانشگاه‌ها در ترویج این فرهنگ در بین دانشگاهیان، فرهیختگان و دیگر اقشار جامعه نقش مؤثری ایفا کنند.

رقابت ۵ هزار و ۶۲۰ دانشجو در ۳۸ رشته قرآنی

حسین زارع، معاون فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی دانشگاه پیام‌نور کشور، نیز در این مراسم با تشریح جزئیات برگزاری بیست‌ونهمین جشنواره سراسری قرآن و عترت دانشجویان اظهار کرد: این رویداد به مدت چهار روز، از ۱۹ تا ۲۲ مهرماه، در مشهد برگزار شد و دانشجویان در رشته‌ها و بخش‌های مختلف قرآنی، علمی، فرهنگی و هنری با یکدیگر به رقابت پرداختند.

وی افزود: در این دوره از جشنواره، ۵ هزار و ۶۲۰ دانشجو در هشت محور آوایی، معارفی، پژوهشی، ادبی، هنری، تولیدات رسانه‌ای و فناوری، نوآفرینی قرآنی و هوش مصنوعی و در قالب ۳۸ رشته شرکت کردند که در پایان، ۷۸ دانشجوی برگزیده مورد تقدیر قرار گرفتند.

معاون فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی دانشگاه پیام‌نور کشور با اشاره به رقابت‌های بخش آوایی بیان کرد: در این بخش یک‌هزار و ۲۸۶ نفر حضور داشتند و مراحل مقدماتی و استانی به‌صورت مجازی برگزار شد. پس از بررسی عملکرد شرکت‌کنندگان و انجام داوری‌های تخصصی، ۱۲۰ نفر برای رقابت در مرحله کشوری انتخاب شدند.

زارع ادامه داد: در بخش معارفی نیز آزمون‌ها به‌صورت برخط برگزار شد و ۲ هزار و ۵۹۱ دانشجو در هفت رشته به رقابت پرداختند که پس از ارزیابی نتایج، ۲۴ نفر به‌عنوان برگزیدگان این بخش انتخاب شدند.

وی افزود: در حوزه‌های هنری، ادبی، پژوهشی، تولیدات رسانه‌ای، فناوری، نوآفرینی قرآنی و هوش مصنوعی نیز یک‌هزار و ۷۴۳ نفر مشارکت داشتند و ۵۶۳ اثر به دبیرخانه جشنواره ارسال شد که پس از بررسی و ارزیابی، ۴۶ اثر به‌عنوان آثار برگزیده انتخاب شدند.

معاون فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی دانشگاه پیام‌نور کشور، گسترش فرهنگ قرآنی در محیط دانشگاه، تقویت ارتباط و انس دانشجویان با قرآن کریم و معارف اهل‌بیت(ع)، شناسایی استعدادهای قرآنی و فراهم کردن زمینه پرورش و ارتقای توانایی‌های دانشجویان را از مهم‌ترین اهداف برگزاری این جشنواره عنوان کرد.

تأکید بر نقش دانشگاه در ترویج فرهنگ قرآنی

علی منظم، رئیس دانشگاه پیام‌نور مشهد، نیز در این مراسم با اشاره به نقش محوری آموزه‌های قرآن کریم و معارف اهل‌بیت(ع) در فضای دانشگاهی اظهار کرد: دانشگاه تنها محل کسب دانش تخصصی نیست، بلکه باید زمینه رشد فکری و فرهنگی دانشجویان را نیز فراهم کند.

وی افزود: آشنایی مستمر دانشجویان با تعالیم قرآن و اهل‌بیت(ع) می‌تواند به پرورش شخصیت علمی و فرهنگی آنان کمک کند و مانع از آن شود که در جریان فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی از آموزه‌های انسان‌ساز دینی فاصله بگیرند.

رئیس دانشگاه پیام‌نور مشهد با اشاره به جایگاه جشنواره قرآن و عترت در میان برنامه‌های فرهنگی دانشگاه پیام‌نور گفت: از میان ۱۱ جشنواره فرهنگی برگزارشده در مجموعه دانشگاه‌های پیام‌نور کشور، جشنواره قرآن و عترت همواره از رویدادهای پرمخاطب و مورد استقبال دانشجویان بوده است.

منظم با اشاره به انتخاب خراسان رضوی به‌عنوان قطب برتر فرهنگی دانشگاه‌های پیام‌نور در سال ۱۴۰۵، میزبانی مشهد از این دوره جشنواره را در همین چارچوب ارزیابی کرد.

وی همچنین با تأکید بر مسئولیت دانشگاه‌ها در قبال مسائل و نیازهای جامعه تصریح کرد: دانشگاه باید یکی از کانون‌های اصلی شناسایی مسائل جامعه و ارائه راهکار برای رفع آن‌ها باشد و ظرفیت علمی و پژوهشی مراکز آموزش عالی می‌تواند در حل مشکلات فرهنگی و اقتصادی و مقابله با آسیب‌های اجتماعی مورد استفاده قرار گیرد.

رئیس دانشگاه پیام‌نور مشهد خاطرنشان کرد: تقویت ارتباط دانشگاه با مفاهیم قرآن و عترت، زمینه تربیت متخصصانی را فراهم می‌کند که علاوه بر دانش و مهارت تخصصی، از فضائل اخلاقی و آموزه‌های قرآنی نیز بهره‌مند باشند و بتوانند نقش مؤثرتری در پیشرفت جامعه ایفا کنند.